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社团评优考核标准表

社团评优考核标准表
考评项目1、每学期初在规定时间内上交本学期工作计划与上学期工作总结的加4分,未交或未及时上交的扣4分。2、每学期开展活动十次或以上者加20分,少一次扣5分。3、开展大型活动者一次加3分(方案1分活动顺利开展1分活动后有书面总结1分)活动效果深远的加2分,一学年以来无一次大型活动的扣5分。4、各社团之间密切配合交流合作,共同开展活动,每次加2分,最多加6分。5、每次活动均有完整相关材料,若相关材料不完整酌...

社团活动和学习如何平衡

社团活动和学习如何平衡
两者之间并不矛盾,可以兼得。社团活动可以提高自己的人际关系,拓展人脉,提高自己的社交能力,可以学到很多书本上学不到的知识。在学习很有压力的时候,多多参加一些社团活动。调解一下自己的身心,日既能够很好的调节自己,而且还学到了很多课本上没有的知识。要想平衡好学习和社团活动间的关系,就要规划好自己的时间。不要一味地只顾一边,大学生的首要任务就是学习,要合理的规划好自己的时间,要在保证了学习的基础之上,去参加社...

社旗二高中招分数线是多少12年

社旗二高中招分数线是多少12年
“社旗二高”是南阳市社旗县第二高级中学的简称,2012年该校录取分数线为:455分,该分值由考生高中入学考试的语文成绩、数学成绩、理科综合成绩、文科综合成绩、体育成绩以及符合国家法定加分项目的分值共同组成。南阳市社旗县第二高级中学,坐落于赊店古镇,是南阳市示范性A类高中,先后被当地团中央和南阳市教育局命名为"育人特色学校"、"文明标兵学校"。...

社旗位于河南什么地方

社旗位于河南什么地方
社旗县是河南省南阳市下辖县,位于伏牛山南麓,河南省西南部,南阳盆地东缘,紧邻南阳市卧龙区,县域面积1203平方公里,总人口77万,耕地130万亩,辖16个乡镇。社旗交通和区位优势明显,社旗县城距离南阳市中心城区仅35公里,距沪陕、兰南、焦桐3条高速公路入口和南阳机场车程均在30分钟以内,先后被纳入南阳市中心城市组团发展规划,形成了半小时经济圈。社旗曾先后荣获全国科技先进县、中国最具魅力文化休闲旅游县、河...

社团的组织活动要做哪些准备

社团的组织活动要做哪些准备
1、计划周详。组织一项活动,必须要有一份详尽的计划,一切可能发生的偶然事件都应尽量事先考虑到,并做好相应对策准备。2、善于协调。活动的组织者要善于协调好与活动所涉及的有关部门之间的关系,使活动期间能得到多方面的支持。3、搞好宣传。活动需要宣传,好的宣传能激发广大成员的参与热情。4、及时总结。每个活动都是每个支部集体智慧的结晶。活动一旦结束,若无任何书面记录,再好的活动也只能成为昨日的记忆,随岁月流逝而淡...

社交礼仪课程

社交礼仪课程
社交礼仪课程的作用如下:1、有助于提高人们的自身修养;2、有助于美化自身、美化生活;3、有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;4、还有助于净化社会风气;5、塑造单位形象,提高顾客满意度和美誉度,并最终达到提升单位的经济效益和社会效益的目的;6、国民的素质越高也就意味着这个国家的综合实力越强;7、礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,同时也是获得国际认证的重要凭证。...

社会组织分为几种类型

社会组织分为几种类型
社会组织可分为一下几种类型:1、按照组织规模的大小:可分为小型、中型、大型和巨型等不同类型。2、按照组织成员之间关系的性质:可划分为正式组织和非正式组织。正式组织中组织成员之间的关系由正式的规章制度作出详细和具体的规定;而非正式组织中组织成员之间的关系则无这种规定,比较自由、松散,如业余活动团体。3、按照组织的功能和目标:可分为生产组织、政治组织和整合组织。4、按照组织对成员的控制类型划分为:强制性组织...

社会自我意识发展阶段在什么时候

社会自我意识发展阶段在什么时候
社会自我意识发展分为三个阶段:1、生理自我阶段,为小孩一至三岁之时,个体对自己的意识多是生理上的,如自己相貌、身高、性别等。2、社会自我阶段,为小孩四至十一岁时,这个阶段自我意识多是依赖于社会来考虑,如别人说我很高、老师说这样做不对等。3、心理自我阶段,为十一岁以上,这个阶段多能够根据自己心智水平,对自己进行客观的认识。...

社会总产品实现的核心问题是什么

社会总产品实现的核心问题是什么
社会总产品的实现问题,就是社会总资本再生产条件下的价值补偿和实物补偿问题。考察社会总产品的实现问题是考察社会资本再生产的出发点和核心问题。社会总产品的价值补偿是要说明一定时期内已经消耗的资本价值如何补偿。社会总产品的实物补偿是要说明一定时期内已经在生产和生活中消耗掉的物质资料如何替换。具体地说,社会总产品的实现是要说明两方面问题:1、社会总产品如何从商品形式转化为货币形式,以实现价值补偿。2、社会总产品...

社会主义社会的发展规律

社会主义社会的发展规律
马克思主义把规律了解为自然界和社会诸现象间的客观的本质的联系。自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用,社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现。社会规律则是历史的,在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。这就使认识社会规律比认识自然规律困难得多。因此,历史发展的客观逻辑只有在高度理性概括的基础...